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当我们提到“世界的首都”，伊斯坦布尔的名字总会呼之欲出。 这里曾是帝国的首都，也是东西方文明交汇之处。清真寺、教堂、博斯普鲁斯海峡层层铺陈，共同构成这座城市的丰饶。但伊斯坦布尔的丰富，远不止于此——从市中心出发不到两个小时，马尔马拉海上，还有一片完全不同的风景。 留出一天，从欧洲区的码头搭一班轮渡。城市渐渐退居身后，海风把拥挤的街道、汽车鸣笛和游客的声音甩远。驶过博斯普鲁斯海峡入口，进入马尔马拉海，眼前忽然出现一套崭新的生活秩序：街道上不再有来往穿梭的汽车，山坡和树林占据了更多视野，木别墅沿着起伏的道路高低错落，海在房屋之间不时出现……这里就是王子群岛。

IT之家 9 月 8 日消息，据彭博社今天（8 日）晚间报道，经济合作与发展组织（OECD）最新教育报告显示， 不使用或较少使用 AI 聊天机器人完成课业的学生，整体表现优于经常使用 AI 的学生 。 报告提供了迄今覆盖范围最广的一批证据，显示 AI 可能对儿童学习产生负面影响。 报告指出， 从不或几乎从不使用 AI 为写作作业起草文本的学生，科学测试平均得分为 509 分 ； 每天或几乎每天使用 AI 完成这类任务的学生平均只有 481 分 。即使控制社会经济地位因素，两组学生仍相差 28 分，约相当于一年半的教学差距。 经合组织教育与技能司司长安德烈